～解き始める前に～
答案の提出方法，注意点はこちら をご覧ください。
１ 次の問いに答えなさい。
10点×4=40(点)
(1) $3\dfrac7{120}\times 24$ を帯分数で答えなさい。
(2) $\left(\dfrac{2}{357}+\dfrac1{68}\right)\times51$ を帯分数で答えなさい。
(3) 小数第1位を四捨五入すると2になる数と，小数第2位を四捨五入すると3になる数を足すとき，考えられる最も小さな数は何ですか。
(4) 3dLと7dLの2つの計量カップをできるだけ少ない回数使って，たて30cm，横16cm，高さ10cmの直方体の容器をいっぱいにするには，3dLと7dLのカップをそれぞれ何回ずつ使えばよいか。
２ まやさん分数について先生に質問しています。次の①～④に入る数を答えなさい。
まや「先生，この前の授業でやった $\dfrac23\times\dfrac45$ の計算の考え方を教えてください。」
先生「もちろん！ $\dfrac45$ を割り算で表すとどうなりますか？」
まゆ「 ① ÷ ② です。」
先生「その通りです。そうすると $\dfrac23\times\dfrac45$ は，$\dfrac23\times$ ① ÷ ② ということになります。前から順番に計算してみましょう。」
まゆ「$\dfrac23\times$ ① は ③ です。」
先生「その通りです。あとはこれを ② で割ればよいのです。」
まゆ「先生わかりました。答えは ④ です！」
先生「よくできました。」
10点
３ 体育館に長いすが並べてあり，6年生が座ることになりました。5人ずつ座ると4人が座れなくなり，6人ずつ座ると，最後の長いすに2人だけが座り，長いすが1つだけ余ります。体育館にある長いすの本数を□として，次の各問いに答えなさい。
10点×3=30(点)
(1) 「5人ずつ座ると4人が座れなくなり」という文章から，6年生の人数を，□を使って表しなさい。
(2) 「6人ずつ座ると，最後の長いすに2人だけが座り，長いすが1つだけ余ります」という文章から，6年生の人数を，□を使って表しなさい。
(3) 6年生の人数が74人のとき，体育館にある長いすの本数である□を求めなさい。
４ 次の各問いに答えなさい。
10点×2=20(点)
(1) 次の図は，直線アイを対称の軸とした線対称な図形の半分です。残りの半分をかきなさい。
(2) 次の図は，点Oを対称の中心とした点対称な図形の半分です。残りの半分を書きなさい。
