高校数学[総目次]
数学Ⅰ 第1章 2次関数
スライド | ノート | 問題 | |
1. 2次関数のグラフ | [無料] | ||
2. 関数のグラフの移動 | |||
3. 2次関数の最大・最小 | |||
4. 2次関数の決定 | |||
5. 2次関数のグラフと方程式 | |||
6. 2次不等式とグラフ | |||
7. 2次方程式の解の配置 |

7. 2次方程式の解の配置
7.1 2次方程式の解の配置
方程式の解の配置は目で考えるのが基本
2次方程式の解について,例えば「2つの解がともに正であるための条件」とか,「一方は正で他方は負であるための条件」といったように,方程式の解の性質について問う問題は,しばしば「方程式の解の配置問題」と呼ばれる.こういった問題を考える上での最良の方策は
解を目で捉える
ことである.
方程式の解を目で捉えるとは一体どういうことか?
2次関数
を
従って
グラフは次のようである:

方程式の実数解と 切片は完全に対応している
私たちが上の操作でやったことは何だったのだろうか?それは2次関数
2次方程式
のである.そしてこれは逆に考えることもできて,2次方程式
2次関数
のである.このように2次方程式の実数解と2次関数のグラフの
解を目で捉える
の正体である.例えば両方の解が正であるという条件は,グラフが

7.2 いくつかの例
2次方程式の2解について,様々な設定下での条件を考えていこう.
[1] ともに より大きい
例題 2次方程式
考え方
一般に,2次方程式

誰もがこのようなグラフを描くためには,次の3条件を課せばよい:
①
② (軸)
③
補足
上の3条件のどれ1つとして欠けてはならない.実際に次の図からそれを確かめておこう.
①の

実数解をもたない
②の (軸)

解は共に
③の

こたえ
2次方程式の左辺を
と変形できるから,グラフは軸が直線
①
これらの条件はそれぞれ次のようになる
①
②
③
① かつ ② かつ ③ より,これら3つの条件の共通範囲を求める.

答えは
[2] ともに より大きく 未満
例題 2次方程式
考え方
一般に,2次方程式

誰もがこのようなグラフを描くためには,次の4条件を課せばよい:
①
②
③
④
こたえ
2次方程式の左辺を
と変形できるから,グラフは軸が直線
①
これらの条件はそれぞれ次のようになる
①
②
③
④
① かつ ② かつ ③ かつ ④ より,これら4つの条件の共通範囲を求める.

答えは
[3] 一方が より小さく,他方が より大きい
例題 2次方程式
考え方
一般に,2次方程式

誰もがこのようなグラフを描くためには,次のたった1つの条件を課せばよい:
①
こたえ
2次方程式の左辺を
答えは

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